复旦大学慕课下载： 卫生技术评估
类型：公开课
主讲人： 陈英耀，教授，复旦大学公共卫生学院副院长。 1997年毕业于上海医科大学，获医学硕士学位；1999年赴美国加州大学洛杉矶分校公共卫生学院进修；2006年毕业于复旦大学，获管理学博士学位。 参加14本教材的编写，主编《卫生服务评价》和《中国出生缺陷的疾病负担和预防策略的经济学评价》，在国内外核心期刊发表论文150余篇，其中第一作者与通讯作者约100篇（6篇SCI）。
薛迪，女，1960年出生，江苏宝应人。教授、硕士生导师。1983年毕业于上海第一医学院公共卫生系（现复旦大学公共卫生学院），获学士学位；1992年在美国美国北卡罗兰那大学公共卫生学院获硕士学位；2000年在复旦大学公共卫生学院获博士学位。现任复旦大学公共卫生学院医院管理学教研室主任、卫生部卫生技术评估中心副主任，曾任上海职工医学院公共卫生系主任。
学院介绍：复旦大学，简称“复旦”，位于直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管高校，综合性研究型大学，由教育部与上海市重点共建，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”建设高校，入选珠峰计划、强基计划、111计划、2011计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、深化创新创业教育改革示范高校、首批学位授权自主审核单位，环太平洋大学联盟、九校联盟、全球大学高研院联盟、亚洲校园、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、新工科教育国际联盟、医学“双一流”建设联盟、长三角研究型大学联盟、长三角高校智库联盟、中俄综合性大学联盟成员。 学校前身是1905年创办的复旦公学，是中国最早由民间创办的高等学校之一。2000年，复旦大学与上海医科大学合并，组建新的复旦大学。2017年，学校入选“双一流”建设高校A类名单。
课程介绍：随着卫生技术日新月异的发展，卫生技术的合理利用显得尤为重要。如何解决卫生技术效能和风险的矛盾，如何诠释高新技术和适宜技术选择的困惑，如何在卫生技术的安全性、有效性、经济性及社会影响中寻求到平衡点，卫生技术评估是管理和临床决策的重要工具和手段。
卫生技术评估是对卫生技术利用所产生的短期及长期的社会结果进行评价的一种综合政策研究形式，其涵盖了对卫生保健中使用的药物、设备、医疗和手术程序以及对提供这些服务的机构、信息和管理等支持系统的技术特性、安全性、有效性、经济性和伦理及社会影响进行综合评价。国际上卫生技术评估已广泛应用于临床诊治指南、合理配置医疗资源、确定医疗保险报销范围、卫生技术服务价格的制定、卫生技术及机构的准入等领域。
本课程的内容主要有卫生技术与管理、卫生技术评估的概念、信息检索、安全性、有效性评价、经济学评价、伦理评估、政策转化、国际经验以及相关案例等九个模块，均由复旦大学公共卫生学院、国家卫生计生委卫生技术评估重点实验室有着丰富理论和实践经验的教授、专家负责讲授。
授课目标:
通过学习本课程，使学习者了解卫生技术评估的内容、基本理论、主要方法以及卫生技术评估与卫生政策的关系。
预备知识:
文献检索、卫生统计学、流行病学、卫生经济学等学科的相关知识
课程列表:
【第1集】模块一 五、卫生技术的经济学评价 译
【第2集】模块二 八、卫生技术评估的相关案例二（上） 译
【第3集】模块二 八、卫生技术评估的相关案例二（下） 译
【第4集】模块三 一、卫生技术与管理（上） 译
【第5集】模块三 一、卫生技术与管理（下） 译
【第6集】模块四 二、卫生技术评估的概念 译
【第7集】模块五 三、卫生技术评估信息检索 译
【第8集】模块六 四、卫生技术的安全性、有效性评价 译
【第9集】模块七 十、卫生技术评估国际经验（上） 译
【第10集】模块七 十、卫生技术评估国际经验（下） 译
【第11集】模块八 九、卫生技术评估与政策转化 译
【第12集】模块九 六、卫生技术的伦理评估 译
【第13集】模块十 七、卫生技术评估的相关案例一（上） 译
【第14集】模块十 七、卫生技术评估的相关案例一（下） 译
